为主动适应国家产业结构优化升级和培育战略性新兴产业，尤其是“五点一线”辽宁沿海经济带发展及大连全域城市化建设对本科人才培养的要求，结合我校创建全国一流教学研究型地方大学的目标，推进本科专业数量、结构、质量、效益协调发展，在总结“十一五”专业建设经验基础上，制订我校2011年—2015年本科专业建设规划。

一、专业现状

“十一五”期间，根据《大连大学专业建设“十一五”规划》，学校在适度控制专业总量的前提下，侧重专业内涵建设。为摸清本科专业建设情况，进一步提高人才培养质量，学校制定了较为完善的专业评估方案和科学的评估指标体系，对本科专业进行了全面的评估。针对专业建设中存在的问题，根据经济社会发展需求及办学定位，进行了新一轮本科专业培养方案的修订工作，结合相关学科基础，进一步重点建设，突出优势和特色。在遴选7个校级示范性专业和4个示范性专业建设点的基础上，加大建设力度，使5个专业入选国家级特色专业建设点，建成5个省级示范性专业和2个特色专业，以此为牵动，提高了本科专业的整体水平。同时，以教学改革项目立项为载体，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革。“十一五”期间，建成省级精品课程12门、教学团队5个、实验教学示范中心3个，其中基础物理实验中心入选国家级实验教学示范中心建设单位；6名教师获省级教学名师称号；获得省级教学成果14项，其中一等奖4项，二等奖7项，三等奖3项。

在此基础上，围绕大连市“一个中心、四个基地”建设，积极申办与地方经济建设紧密结合的本科专业，增设了过程装备与控制工程、生物技术、通信工程、舞蹈编导、人力资源管理、软件工程、环境工程、材料成型及控制工程等8个新专业，使我校本科专业总数达到49个，其中约65%符合区域经济发展需求。上述专业涉及学科门类广、综合性强。经济学1个，占2.0%；法学1个，占2.0%；教育学4个，占8.2%；文学8个，占16.3%；历史学1个，占2.0%

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