4月21日，教务处召开教学管理学生信息员工作会议，来自全校各个专业的近40名学生信息员参加了会议。

学生教学信息员工作是广泛听取学生对教学工作的意见和建议，及时了解教师和学生教与学的状况，完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与学校教学管理的主体作用，提高教学质量的有效形式。根据《大连大学学生教学信息员管理办法》，经过学生网上自愿报名、结合学生管理部门推荐，来自全校不同专业不同年级的48名学生组成了新一届教学管理学生信息员队伍。

教务处郭辉副处长介绍了学生信息员的作用、工作原则、工作职责、聘任与管理等问题。学生信息员是学校的“眼睛”和“耳朵”。大学是一个庞大的组织结构，学生是这个结构中最重要的元素，可以触及到学校管理的每一个角落。学校管理人员的数量、时间和精力都是有限的，但学校可以用学生的眼睛去看，用学生的耳朵去听，把获得的信息反馈给学校，从而修正管理制度，优化管理流程，提高管理质量，其最终目的是奉献给一届又一届学生最优质的教育资源。同时，信息员又是学生的“喉舌”。学生每年在校生约为1.3万左右，不可能每个人都有与学校管理部门对话和沟通的机会，所以学生信息员更要深知肩上的责任与义务，收集学生对学校的意见与建议，传递信息，表达心声，要成为学生与学校之间联系的纽带，沟通的桥梁。学生信息员在工作中要坚持“公正客观、及时有效、注意保密”的原则，主要反映教师教学、学生学习、教学管理、教学条件等方面的意见与建议。教务处负责学生信息员的日常管理，组织教学信息员活动，定期召开工作会议，交流工作经验与体会，收集整理教学信息，及时反馈给有关部门（或单位）并督促解决。

会上，教务处老师还与学生针对学习目的、教师教学、课程设置、实验实习、专业规划等方面进行了座谈。同学们积极发言，提出了很多关于教学条件、课程安排、专业设置、教学内容的问题，表达了学生对大学学习生活的真实感受和殷切希望。学校将以组建学生信息员队伍为契机，搭建教与学沟通的桥梁，加强教学信息反馈工作，优化教学环境，强化教学过程管理，提高教学质量。