各教学单位：

根据《关于抽查2014—2015学年第二学期教学文件的通知》（教务处发[2015]20号）文件精神，教务处于本学期开学初抽查了160门课程试卷、58篇2015届本科毕业论文（设计）、19门课程的实习、见习报告和3门实验课程的实验报告，并针对抽查试卷的课程，检查了课程教学日历和教案等文件。学校本科教学专家组依据评阅指标体系，经初评、复查和终审三个阶段，反复核实评阅成绩与反馈意见，现将结果予以通报（详见附件1）。

反馈内容包括教学文件检查情况总结、教学文件评阅结果得分统计表、各单位教学文件评阅反馈意见表。希望各教学单位结合教学文件检查反馈意见，组织开展学习教学文件规范管理的教研活动，促进教师和教学管理人员了解各教学环节的规范要求，理解教学规范在保证教学质量、稳定教学秩序方面的重要作用，实施对教学规范的培训与指导。

对于本次检查中评阅成绩在70分以下的课程，相关单位和教师要填写《教学文件检查情况反馈表》。请任课教师明确问题所在，并针对提出的问题积极整改，专家组将定期开展跟踪调研，了解对指出问题的整改情况。

教务处将在充分征求学院和教师对本次检查结果的意见基础上，组织专家组进一步审核取得优秀和中等以下的评阅成绩的教学文件，对审核结果为优秀的教师下一学年予以免检，对本次检查中问题较多的责任单位或责任人提出批评，并依照《大连大学教学事故认定处理办法》予以相应级别的事故认定。

请各教学单位、教师认真执行专家审阅意见，加强自我检查、分析原因和修正错误；对教学文件质量评阅指标的不合理处，提出意见或建议。如对本次检查评分或提出的问题有异议，请于12月22日15时前与专家组（电话：87403690；办公地点：行政楼214室）直接交流，对难以达成共识的意见，希望通过更多渠道、开展多方研讨，把握教学改革与教学规范的契合点，达到提高本科教学质量的目的。

附件：

1.2014—2015学年第二学期教学文件抽查情况通报

2.教学文件检查情况反馈表

3.各单位教学文件评阅反馈意见

教 务 处

二○一五年十二月十四日