（2001年制定，2023年修订）

本科专业人才培养方案是在教育部的宏观指导下，由各学校结合实际情况组织制定。培养方案是体现学校育人理念、实现人才培养目标和达成毕业要求的总体计划和实施方案，是学校组织和管理教育教学过程、实施教育教学质量监控和评价的重要依据。为规范学校教学管理，保证人才培养质量，特制订本规定。

一、制订

1.教务处是培养方案的具体管理部门，负责提出《关于制定（修订）本科培养方案的原则意见》，经学校学术委员会审议，校长办公会讨论、批准后实施。

2.各教学单位依据《关于制定（修订）本科培养方案的原则意见》，在教师和学生的参与下，广泛调研社会、经济和科技发展对人才的需求，论证专业培养目标、毕业要求、课程设置、教学进程计划等。经教学单位教学指导分委员会和三位以上校外专家论证通过后，由教学指导分委员会审议，校学术委员会审定，主管校长审核签字后下发执行。

二、实施

1.培养方案制定后，由教务处负责装订成册，发放到各教学单位执行。各单位须认真组织实施并保持相对稳定。培养方案一般4～8年进行一次全面修订。

2.各教学单位根据培养目标、毕业要求及课程设置编写各教学环节的教学大纲，经过教研室、教学单位教学指导分委员会审核，教务处审批后执行。

3.依据培养方案，教务处落实每学期各教学环节的教学计划和教学任务、教室和场所安排、考核方式等。在教学过程中，学校定期检查培养方案执行情况，保证培养方案的落实。

三、调整

1.培养方案执行期间由于特殊原因（如面向国家发展战略需求，服务区域经济社会发展需要等）需全面修订或调整专业方向的专业，在春季学期第一周将论证报告和调整方案交报送教务处，按照制定要求经审核批准后执行。

2.培养方案所列各门课程名称、学时、学分、课程类别、课程性质、开课学期等均不能随意改动。执行中如果对个别课程设置需要调整，须经教学单位教学指导分委员会论证后，在该课程拟开课前一学期第二周前，由教学单位在教务管理系统提交执行计划更改申请，经分管教学副院长签字，教务处批准后方可执行。

3.新开课程按照《大连大学新课开设管理办法》执行。

4.凡未按规定审批，擅自调整培养方案，学校不予承认，并追究相关人员责任；情节严重者，按相关办法认定教学事故并通报全校，同时给予纪律处分。

本规定由教务处负责解释。