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大连大学理论课程课堂教学评价表
2015年09月07日 00:00    admin  浏览:

任课教师

所在单位

授课时间

授课地点

课程名称

讲授题目

授课对象

专业 年级 班级

听课人数

□<30 □<31—60 □<61—60 □>90

评价指标

评价指标

分值

得分

1.教学内容

35分)

1.1内容充实新颖,信息量饱满,能反映社会和学科发展

10

1.2理论联系实际

10

1.3层次分明,重点难点突出,内容承前启后

10

1.4教学目标明确,教材内容处理详略得当

5

2.教学方法

35分)

2.1问题阐述深入浅出,善于启发引导,教学过程安排合理

10

2.2教学思路清晰,讲述生动清楚,逻辑性强

10

2.3能根据课程内容和学生特点进行合理的教学设计

10

2.4方法手段恰当灵活,版书工整,课件形象适当

5

3.教学态度

20分)

3.1教学准备充分,讲课精神饱满

5

3.2语言准确流畅,语速节奏恰当,富有感染力

5

3.3仪表得体,教态大方,亲和力强

5

3.4有较强的课堂掌控能力,严格课堂纪律

5

4.教学效果

10分)

4.1学生认真听讲,表现出积极参与,认真思考的学习状态;学生遵守课堂纪律,出勤率高,无迟到、早退现象

5

4.2学生能基本理解和掌握当堂所学的主要内容;师生互动,课堂气氛活跃

5

总分

教师课堂教学的优势与不足,并提出您的意见与建议:

听课教师(签字):

 

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